La SISST è lieta di promuovere il Quaderno “Valutazione e recuperabilità del danno evolutivo e delle competenze genitoriali nel maltrattamento dell’infanzia e adolescenza. Raccomandazioni per gli operatori” è una “costola” delle “Linee d’indirizzo regionali per l’accoglienza e la cura di bambini e adolescenti vittime di maltrattamento/abuso”prodotte dalla Regione Emilia-Romagna. Si tratta del terzo Quaderno[1] rivolto ai professionisti dei Servizi Sociali, Sanitari e Educativi (altri sono in “cantiere”), con l’intento di fornire una mappa nelle varie fasi del lavoro con i bambini/ragazzi e le loro famiglie quando sono presenti esigenze di tutela, ed è inteso come guida per sostenere pratiche basate sull’evidenza maturate nella prospettiva ecologica dello sviluppo. Ogni capitolo è corredato da raccomandazioni operative che prendono spunto dal principio generale “primum non nocere” che dovrebbe essere adottato anche (e soprattutto) nella protezione dei soggetti in età evolutiva (Bentovim e Al., 2009; Budd, 2005).
Non sono poche le novità introdotte da questo lavoro che ha impegnato un gruppo di esperti coordinato da Mariagnese Cheli vicepresidente SISST e Monica Pedroni per quasi 2 anni: dalla individuazione delle principali criticità riscontrate nei Servizi, in un’ottica trauma-orientata, all’importanza di integrare gli interventi di valutazione delle capacità genitoriali con la loro recuperabilità e con l’assessment del danno evolutivo, all’attenzione posta sugli effetti dell’esposizione a materiale traumatico negli operatori in assenza di dispositivi necessari a garantire prassi “sufficientemente buone”.
L’auspicio e che questo strumento possa sostenere l’appropriatezza degli interventi nelle giovani generazioni di professionisti della tutela dell’infanzia e dell’adolescenza, nella consapevolezza che, se idealmente la valutazione delle capacita genitoriali può fornire un contributo sostanziale nelle decisioni relative alla protezione e al benessere dei soggetti in età evolutiva, è pur vero che è sempre contestualmente esposta al pericolo di restituire, nel peggiore dei casi, informazioni superficiali, errate, parziali,
incongrue e/o irrilevanti, che violano i diritti relazionali del figlio e del genitore, rischiando di trasformare l’intervento dei servizi di protezione dell’infanzia in una pratica intrusiva o, nel peggiore dei casi, oppressiva (White, 2005 Budd, 2005).
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(1). Maltrattamento e abuso sul minore. Raccomandazioni per la valutazione clinica e medico-legale: 2. Fratture e abuso. Raccomandazioni per il percorso diagnostico. Reperibili in a questo link